6 7 7 3 5 7 5| 1 · 6 7 7 5就 是 写 好 记 叙 文 的 最 佳 境 界4 1| 2 5 3 7| 4什 么 是 特 写 镜 头7 6 2 7 1 2| 3 1 7| 6| 7 4 3 7即 考 生 借 鉴 电 影 艺 术 的 表 现 手 法6 2 6 3 3 · 3 7 5| 6| 7 6 · 5 1 3 3 5 · 3| 7 5| 2 7 3 · 2 4 6 3对 人 物 、 景 物 的 局 部 特 征 加 以 浓 墨 重 彩 式 的 描 写 或 精 细 刻 画3 7 4 3 7 · 1 4| 2 5| 1 · 5从 而 凸 现 一 个 感 人 的 形 象4 1 · 1 · 4 1 5 3 3 7展 示 一 个 精 彩 的 细 节2 · 4 7| 5 1 6| 7 7 · 6| 4 · 1| 4 4 4 1 · 7使 文 章 具 有 强 烈 的 感 染 力 的 艺 术 手 法7| 2 1| 2 7 7 2 6 · 5 4 2 2 1 · 2 4 1| 7| 5 2 6所 以 为 了 与 一 般 平 铺 直 叙 式 的 记 叙 文 境 界 有 别6| 4| 4 6| 7 · 1 7 5 1 7 4考 生 应 该 独 辟 特 写 的 佳 境7 3 4 · 5 5 2 4 5| 6 2 7 · 5 3 2| 4 2 5| 1 5让 考 场 记 叙 文 因 为 特 写 而 牵 制 住 老 师 的 眼 球2 6 1 6| 6 3 2 6 6| 6 · 5| 5 3 2 5 7 2 1| 2 6 5 · 4 2 1 · 6 3 5 四 、 诗 情 画 意 的 意 境 考 场 散 文 的 最 高 境 界 是 诗 情 画 意1 · 5 6 1 5 · 7| 1| 6有 时 即 使 寥 寥 几 笔6 5 · 2 2 · 3 · 3 3 1 4 · 3也 让 阅 卷 老 师 如 获 至 宝6 2 6 6 · 5| 5| 2 4 6 7| 4 1 · 3 1 · 5 6 7 5 6 3 3意 境 就 是 作 者 的 思 想 感 情 和 客 观 事 物 的 高 度 融 合3 7 1 6 4 6 6 2 6 1 3 3| 1 7 4| 3 2 6 · 4 4 1 7 · 3 3就 是 作 者 所 创 造 的 那 种 情 景 交 融 、 形 神 兼 备 的 艺 术 境 界3 3 · 2 2| 1 5| 7散 文 要 富 有 诗 意6 5 6 · 3 5 6 4 1 7 6| 3 6 4 6 · 7 6就 应 有 意 捕 捉 优 美 的 意 象 并 寄 托 感 情3| 1| 4 1 4形 象 一 点 说5 5 2 3| 1 6| 5 1就 是 要 在 写 散 文 的
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